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信函电梯协议书

  • 信函电梯协议书汇总3篇

    在人们保护自我权益的观念越来越强的当下,签订合同的内容条款要尽量做到双方同意,协商一致,我们拟制合同有哪些细节可以关注?我们为您挑选了多个有关“信函电梯协议书”的新闻报道供您参考,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

    信函电梯协议书 篇1

    甲方:

    乙方:

    经甲乙双方友好协商,为明确双方的权利和义务,本着互惠互利的原则达成以下协议,以便双方共同遵守。甲方同意将海淀区中关村二小教学楼内一台95年产旧三菱电梯卖给乙方,拆除工作由乙方完成,具体内容如下:

    一、甲方责任:

    1、甲方负责给乙方提供施工过程中便利条件,提供停放车辆和堆放货物的场地,出门时的相关手续。

    二、乙方责任:(以下六项出现任何安全事故甲方不承担法律责任及经济赔偿责任)

    1、电梯拆除施工过程中的人身安全,防火安全,用电安全。

    2、厅门拆除后各层门门口的封堵及各层安全警示标牌。

    3、施工时间乙方应服从甲方安排,不能影响甲方正常生产,休息及工作。

    4、在搬运旧设备时应做好搬运路线的防护,拆除完毕后应把施工面的卫生打扫干净。

    5、拆除的旧设备所有部件归乙方所有,乙方负责运输及运输过程中的一切安全责任。

    6、拆除施工期限:20xx年7月8日至20xx年7月10日

    三、付款方式:旧设备折合人民币:¥8000元,大些:捌仟元整。拆除前乙方一次性结清旧设备款。

    四、如有一方违约,违约方应当赔偿给对方因误工造成的相应经济损失。

    五、本协议未尽事宜,甲乙双方另行商议,达成一致意见做成书面材料为本协议附件,具有同等法律效益。

    六、本协议一式肆份,甲乙双方签字盖章后生效,甲乙双方各持两份。

    甲方:乙方:

    负责任:负责任:

    电话:电话:

    20xx年7月日20xx年7月日

    信函电梯协议书 篇2

    甲方:

    乙方:

    经双方友好协商,由乙方负责拆除位于xxx电梯,现就拆除电梯事宜甲乙双方达成如下协议:

    一、甲方责任:

    1.负责对乙方的施工人员进行进场前的安全教育。

    2.负责对乙方的施工过程及安全管理进行监督管理及安全教育,并提出意见。3.负责监督乙方承接的工程不得转包,一经发现甲方有权终止协议。

    二、乙方责任:

    1.乙方应持有相应的电梯拆除资质,乙方人员应持有符合国家规定的有效上岗证件,保证持证上岗工作。并将资质,人员资格等报甲方备案。

    2.负责机房、井道的封闭施工。

    3.(如)乙方派出的拆梯人员必须与乙方签有正式劳动合同及有社会保

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  • 信函回购协议书系列3篇

    在现今这个网络用语传播快速的时候,网上看到一些有深度的句子第一时间就会分享给身边的人,句子可以很好的表达我们内心的不同想法和思想,你见过哪些让人难忘的句子呢?也许以下内容“信函回购协议书系列3篇”合你胃口!仅供你在工作和学习中参考。

    信函回购协议书 篇1

    甲方:

    乙方:

    根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定,甲方和乙方在平等、自愿、协商一致的基础上就买卖商品房达成如下协议:

    一、合同金额(人名币大写)。

    二、甲方权利义务:

    1、自签订《商品房买卖合同》之日起,在满1年以上3年以内,如甲方想出让该物业,则可按该物业的合同总价(以实际付款到位金额为准),在满1年以上3年以内回购按100%的房款金额,作为出售价格将该物业出让给乙方。

    2、甲方欲出让该物业须自签订《商品房买卖合同》之日起满1年以上3年以内,提前30天书面通知乙方,并于签订《商品房买卖合同》之日起1年之日起的30天内办理出让手续。甲方未能提前书面通知乙方或逾期未能办理出让手续的,视为放弃出让。

    三、乙方权利义务:

    1、本协议第二条第2款约定的期限内,如甲方提出出让物业要求,且符合本协议规定的各项条件的,乙方须依本协议对该物业进行回购。

    2、回购号房,价格为甲、乙双方于年月日所签订的《商品房买卖合同》中房款总金额(人民币)拾万仟佰拾元整(以实际付款到位金额为准)的100%。

    3、甲方根据本协议第二条第2款的约定按时办理出让手续的,乙方于过户之日向甲方支付该物业房款。

    三、如遇下列特殊原因,乙方可拒绝接受此物业:

    1、乙方擅自改变房屋结构或用途;

    2、因遭遇不可抗力因素导致房屋无法正常使用的;

    3、签订《商品房买卖合同》之后房屋产权发生转移的;

    4、双方约定的回购期间,该房屋有被抵押、查封或成为诉讼、仲裁争议标的等任何情形之一的;

    5、双方约定的办理产权转让期限内,该物业仍由甲方出租给第三方的;

    6、其他不能进行产权转让的情形。

    四、其他:

    1、本协议须与《商品房买卖合同》配套使用方为有效。

    2、因面积误差造成的房款金额发生变化,以实际购房金额为准。

    3、甲乙双方为完成产权转移所产生的税费,由甲、乙双方各自承担相应部分。

    4、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。

    5、本协议自双方签订之日起生效。

    甲方:乙方:

    年月日年月日

    信函回购协议书 篇2

    甲方:地

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  • 信函冠名协议书(集锦3篇)

    您想知道“信函冠名协议书”的一切吗我们为您提供全面解析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。在先进不断的社会之中,很多人开始了解许多法律知识。合同可以推动专业化合作的顺利进行。

    信函冠名协议书 篇1

    甲方:浙江报喜鸟服饰股份有限公司

    乙方:

    丙方:

    甲乙丙三方经过友好协商,甲方为乙方捐款资助办学将学校更名一事达成以下协议并共同遵守。

    鉴于:

    1、乙方确保学校全部财产为学校所有,不存在已抵押、已担保问题:

    2、乙方变更学校名称的行为是合法有效的;

    3、乙方现有的财产不转移、不隐蔽、并保证正常使用;

    4、乙方保证在学校的变更期间员工和学生的稳定,保证招生、教学等工作的正常运转;

    5、甲方本着百年大计、教育为本的宗旨,投入资金资助乙方改善办学条件之用。甲方捐赠叁拾万元整人民币,享有该校的冠名权。

    一、甲方向乙方捐赠叁拾万元整资助乙方改善办学条件之用;乙方保证对该批款项专款专用,不作其它用途。签订合同后,乙方要把学校修建时序安排给甲方,甲方可以实施监督。

    二、为了感谢并纪念甲方对学校办学的贡献。乙方在本合同签订后将(xxxxxx学校)现在的校名按以下条约进行变更并完成官方注册登记(“官方注册登记”是地方主管部门对学校冠名的行政审批合法手续),有独立校门和镶嵌“报喜鸟xxxxxxx学校”字样的校牌以及报喜鸟xxxx学校的公章,并且保证合法有效。

    三、甲方授权乙方利用驰名商标“报喜鸟”文字进行学校命名;双方一致确认的校名为“报喜鸟xxxxx学校”,该校命名期限为xx,乙方未经甲方同意不得更改此校名;甲方不得收回许可乙方使用的授权。

    四、捐赠款到指定账户后,乙方提供费用使用预算清单,经甲方审核确认方可执行。

    五、乙方负责学校更名前办理所有的相关手续,甲方有权对此进行监督,双方确定在20xx年×月×日举行揭牌仪式。(时间另定)

    六、在合同签署之日后二日内,甲方将捐赠额20%打入乙方、丙方共同指定的指定账户xxxx信用社,预付款打入指定账户后一周内乙方完成校名更改的官方注册登记,甲方凭收到相关文件后将捐赠额60%打入乙方、丙方共同指定账户,由xxxxx教育在收到款项三日内全额转赠给乙方。乙方在接到捐赠的二日内要向甲方提供由中央或省级财政部门统一印(监)制的全额捐赠票据,并加盖乙方与丙方xxxx学校xxxx教育局的财务专用印章,甲方再将余额20%打入乙方、丙方共同指定账户,并

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  • 离婚协议书电子版

    在平淡的日常生活和工作中,我们偶尔会收到朋友发来的或开心、或深度、或伤感的句子,无论什么情绪,我们都可以找到共情的句子。什么样的句子可以避免踩雷?请阅读由小编为你编辑的离婚协议书电子版,或许你能从中找到需要的内容。

    离婚协议书电子版(篇1)

    【在所有申请材料,有一份东西可以让学生从“待定”升到“录取”,从“录取”变为“待定”、甚至“拒绝”,这就是老师的推荐信。

    “为什么我们如此看重中学老师的推荐信?很简单,因为推荐信是代表学术机构对你的评价,而大学也是一个学术机构。】

    第三步,学校招生办要查看老师为学生撰写的推荐信。

    推荐信一般2-3封为宜,一封来自学生的升学顾问,此外可以来自任何老师。

    招生官通读之下,要查看3点:申请人是不是聪明的孩子?是不是足够成熟,可以应付海外生活?最后,高校希望从中了解学生的宗教、艺术、体育方面的修养,以此比对自身,查看自己是否 能满足申请学生。

    举例来说,一名学生申请芝加哥大学,如果老师的推荐信中提到这孩子是个足球迷,招生官可能就不会招收这个孩子,因为芝大没有足球队。

    “学 校如果满足不了申请学生,就担心把他们招来,他们会随时转学 ——在美国,转学是很普遍的。”

    过了通读这一关,招生官会进一步寻找“3条线索”:

    1、学习观念。

    学生是否是努力学习的孩子?这孩子周末在干什么?对顶尖名校而言,两个a等生,从全a的成绩单上看不出区别,但事情上,他们获得全a的过程却是千差万别,而正是不同的过程,往往决定了他们长大成人后千差万别的人生道路。

    言而总之,成绩只是表象。

    2、学术好奇心。

    如果一个学生希望入读电子计算机专业,那么招生官会关心,周五下午这孩子会做什么?踢球,还是钻到车库里,倒腾收音机、集成线路板?他是否会去思考科技与历史的关系?招生官需要看到这个孩子是否有浓郁的.学术好奇心。

    3、成长空间。

    “作为大学,我们希望孩子4年后能变得更好,而不是更坏,所以我们会在推荐信中寻找线索,预想他们4年、甚至更遥远的成长空间。

    ”彼得森说。

    彼得森建议,学生邀请老师写推荐信,不一定要找“大牛”,先要自问:这老师喜欢我、了解我么?“建议学生去找最了解你的老师写推荐信,而不是找自己功课最 好的那门课程的任课老师,因为后者可能会应付了事,这对学生而言,后果很糟糕。

    ”彼得森强调,高校特别看中来自中学、中学老师的意见。

    “在所有申请材料 中,有一份东西可以让学

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